Herzlich willkommen

auf der Internetseite der Evangelischen Kindertagesstätte Spangenberg

 

 

Wir verstehen uns als Begegnungsort von verschiedenen Religionen. Wir entdecken im Glauben Gemeinsamkeiten  und lernen respektvoll mit Unterschieden umzugehen. Wir sind ein offenes Haus der Begegnung für  Kinder und ihre Familien. Wir bieten Erfahrungen und Erlebnisse in der Natur und unterstützen Ihr Kind in seiner Entwicklung.

 

Kontakt:              Ev. Kindertagesstätte

Am Schloßberg 16

34286 Spangenberg

Tel:05663/7858

E-Mail: info@ev-kita-spbg.de

 

 

Träger:                                  Evangelische Kirchengemeinde Spangenberg

 

Öffnungszeiten:              Mo, Di, Do, Fr 7:00 Uhr bis 16:30 Uhr und Mi 7:00 Uhr bis 16:00 Uhr

 

Betreuungsangebote:  Krippenplätze für Kinder von 10 Monaten bis 3 Jahren

Kindergartenplätze für Kinder von 2 Jahren bis 6 Jahren

Plätze für Kinder mit Unterstützungsbedarf

 

Gruppen:                           1 Krippengruppe

5 Kindergartengruppen

 

Unser Bild vom Kind

In unserem christlichen Selbstverständnis sehen wir jedes Kind als ein Geschöpf Gottes an, das wertgeschätzt, respektiert und ohne Bedingungen angenommen wird.

Jedes Kind ist einzigartig, bringt Fähigkeiten, Eigenheiten und Bedürfnisse mit und ist Teil der Gemeinschaft.

 

 

Zusammenarbeit mit Eltern und Familien

 

Sie sind bei uns herzlich willkommen

 

Gerne können Sie sich mit Ihren Fähigkeiten und Kompetenzen in unsere Arbeit einbringen. Gelungene Beispiele dafür sind:

-Unterstützung bei Aktionen im Außengelände

-Unterstützung bei Feiern und Festen

-die Organisation der Kindergartenbücherei

Und noch vieles mehr.

 

 

Wir nehmen alle Eltern als Experten für Ihr Kind an. Wir stehen im stetigen Austausch mit den Eltern der uns anvertrauten Kinder. Dies ist die Basis für eine vertrauensvolle  Zusammenarbeit.

 

Wir kommen zu unterschiedlichen Gesprächsanlässen zusammen:

 

-im Erstgespräch und in der Eingewöhnungsphase

-das Reflexionsgespräch nach der Eingewöhnung

-Übergangsgespräche, wenn Ihr Kind von der Krippe in die KiTa wechselt

-verbindliche Elternsprechtage  einmal jährlich

-Tür- und Angelgespräche in der Bring- und Abholsituation

-gemeinsam vereinbarte Gespräche nach Bedarf

 

Zweimal jährlich findet ein Elternabend statt. Dort informieren wir Sie über aktuelle und pädagogische Themen. Eltern haben  die Möglichkeit Fragen zu stellen, sich auszutauschen und ihre Anliegen mitzuteilen.

 

Zu Beginn des Kindergartenjahres wird der Elternbeirat gewählt. Jede Gruppe wählt eine/n Elternvertreter/in und eine/n Stellvertreter/in. Der Elternbeirat ist Ansprechpartner für Eltern und arbeitet mit dem KiTa-Team zusammen.

 

 

 

Kindertagesstätte

 

Pädagogische Schwerpunkte:

• Gruppenübergreifende (Teiloffene) Arbeit
• Religionspädagogik
• Einbindung in die Kirchengemeinde
• Sprachförderung
• Stärkung der Basiskompetenzen (Individuelle Fähigkeiten, soziale Kompetenz, Lernkompetenz, Resilienz)
• Partizipation (gemeinsam Regeln erarbeiten, Dienste und Verantwortung übernehmen, selbstständig und eigenverantwortlich spielen etc.)

 

Besonderheiten:             –      Mittagessen wird täglich angeboten

• Kinder können mit dem Linienbus kommen und werden an der Haltestelle abgeholt
• Jährliche Naturtage
• Regelmäßige Besuche des Pfarrers in der KiTa
• Kindergartenbücherei
• Sprachförderung

 

 

 

Teiloffene Arbeit

 

Jedes Kind ist einer festen, altersgemischten Gruppe zugehörig. Die Gruppen bieten den nötigen Rückhalt, die Sicherheit und Geborgenheit.

Die Kinder entscheiden wann sie sich sicher genug fühlen, um auch außerhalb des Gruppenraums zu spielen und ohne ihre Gruppenerzieherinnen die KiTa zu entdecken. Die Kinder können dabei das gesamte Haus für ihr Spiel nutzen.

 

Sie haben in den Freispielphasen die Möglichkeit selbst auszuwählen….

 

• Welchen Spielort sie nutzen möchten
• Welches Spielmaterial, Spielthema und Spielinhalt sie interessiert
• Mit wem sie spielen möchten

 

Während des Freispiels steht den Kindern eine Erzieherin zur Seite, die Spielimpulse gibt, Material anbietet und die Entwicklungsschritte der Kinder gezielt unterstützt und beobachtet.

Auf diese Weise bilden sich die Kinder. Sie entdecken Neues, knüpfen Kontakte und Freundschaften außerhalb ihrer Gruppe und lernen  unterschiedliche Spielmaterialien kenne.

Unsere Räume bieten den Kindern die Möglichkeit großflächig zu spielen. Es sind vielfältige Materialien vorhanden, die regelmäßig ausgetauscht und den Bedürfnissen der Kinder angepasst werden.

Kindertagesstätte

Pädagogische Schwerpunkte:

• Gruppenübergreifende (Teiloffene) Arbeit
• Religionspädagogik
• Einbindung in die Kirchengemeinde
• Sprachförderung
• Stärkung der Basiskompetenzen (Individuelle Fähigkeiten, soziale Kompetenz, Lernkompetenz, Resilienz)
• Partizipation (gemeinsam Regeln erarbeiten, Dienste und Verantwortung übernehmen, selbstständig und eigenverantwortlich spielen etc.)

 

Besonderheiten:

Mittagessen wird täglich angeboten

• Kinder können mit dem Linienbus kommen und werden an der Haltestelle abgeholt
• Jährliche Naturtage
• Regelmäßige Besuche des Pfarrers in der KiTa
• Kindergartenbücherei
• Sprachförderung

Teiloffene Arbeit

Jedes Kind ist einer festen, altersgemischten Gruppe zugehörig. Die Gruppen bieten den nötigen Rückhalt, die Sicherheit und Geborgenheit.

Die Kinder entscheiden wann sie sich sicher genug fühlen, um auch außerhalb des Gruppenraums zu spielen und ohne ihre Gruppenerzieherinnen die KiTa zu entdecken. Die Kinder können dabei das gesamte Haus für ihr Spiel nutzen.

 

Sie haben in den Freispielphasen die Möglichkeit selbst auszuwählen….

• Welchen Spielort sie nutzen möchten
• Welches Spielmaterial, Spielthema und Spielinhalt sie interessiert
• Mit wem sie spielen möchten

Während des Freispiels steht den Kindern eine Erzieherin zur Seite, die Spielimpulse gibt, Material anbietet und die Entwicklungsschritte der Kinder gezielt unterstützt und beobachtet.

Auf diese Weise bilden sich die Kinder. Sie entdecken Neues, knüpfen Kontakte und Freundschaften außerhalb ihrer Gruppe und lernen  unterschiedliche Spielmaterialien kenne.

Unsere Räume bieten den Kindern die Möglichkeit großflächig zu spielen. Es sind vielfältige Materialien vorhanden, die regelmäßig ausgetauscht und den Bedürfnissen der Kinder angepasst werden.

– Bauraum-

Was fördert dieser Raum…

-Frustrationstoleranz

-Geduld

-konstruieren

-Feinmotorik

-physikalische Gesetze

-Formen erkennen

-Absprachen treffen

-Mathematik

-Mengen erfassen

-eigene Ideen entwickeln

-Geschicklichkeit

 

– ABC-Raum-

-Wortschatzerweiterung

-Buchstaben kennenlernen

-Feinmotorik

-erstes schreiben

-soziales Miteinander

-Reime erkennen

-Umgang mit  Medien

-Namen schreiben

-Sprachförderung durch: vorlesen, Erzähltablett, Buchbetrachtung, Bildkarten, Sprachspiele

 

– Mal- und Bastelraum-

-Kreativität

-Fantasieentwicklung

-Umsetzung eigener Ideen

-Zusammenarbeit

-Farbenlehre

-taktile Wahrnehmung

-Auge- Hand- Koordination

-Materialerfahrung

-Verbindungstechniken

-Sprachanlässe

-Feinmotorik

 

– Theaterraum-

-verschiedene  Rollen kennenlernen

-Kommunikation/Interaktion

-Erlebtes verarbeiten

– Empathie

-Ausdauer

-Konzentration

-ein Spiel entwickeln

-Freundschaften eingehen

-gemeinsam Problemlösungsstrategien entwickeln

-Grob- und Feinmotorik

-Rücksichtnahme

-Sozialverhalten

-Sprachentwicklung

-Fantasie

-Regeln einhalten

 

– Spiel- und Puzzleraum-

-Forscherdrang

-naturwissenschaftliche Grundsätze entdecken

-Problemlösungen finden

-Formen erkennen

-Sprachanlässe

-Geduld

-Konzentration

-Spielregeln einhalten

-Frustrationstoleranz

 

– Turnraum-

-Freude an Bewegung

-Auge- Hand- Koordination

-soziale Kontakte

-Kraftdosierung

-physikalische Gesetze

-verschiedene Bewegungsarten

-rangeln und toben

-Körpergrenzen wahrnehmen

-Anspannung und Entspannung

-Selbstbewusstsein stärken

-Raumorientierung

-Gleichgewicht

-Ausdauer

-Grobmotorik

 

– Bücherei-

-Umgang mit Büchern

-Interessen für Themen entdecken

-Verantwortung für Material übernehmen

-Verschiedene Formen von Büchern und Geschichten kennenlernen

-Sprachförderung

 

-Schlafraum-

-zur Ruhe kommen

-Entspannung

-Geschichten hören

-Wortschatzerweiterung

-Geborgenheit erfahren

-Rituale pflegen

 

Altersentsprechende Förderung

 

Die jüngsten Kinder

 

Entwicklungsaufgaben und Förderung:

 

-Beziehungsaufbau zwischen dem Kind und den Erzieherinnen

-kennenlernen des Gruppenraumes

-kennenlernen des Hauses

-kennenlernen des Spielmaterials

-kennenlernen des Tagesablaufs und der täglichen Rituale

-Wickeln und Körperhygiene werden von einer vertrauten Erzieherin übernommen und begleitet

Die mittleren Kinder

Entwicklungsaufgaben und Förderung:

-Freundschaften schließen

-Absprachen treffen

-frei entscheiden mit wem sie wo und was sie spielen möchten

-gezielte Unterstützung der Sprachentwicklung

-Unterstützung zur Selbstständigkeit und Eigenverantwortung

Tagesstruktur Kita

montags bis donnerstags

 

 

7:00 Uhr	Frühdienst Im Spiel- und Puzzleraum	Frühstück Ein Tisch mit Geschirr und Wasser wird im Spiel- und Puzzleraum angeboten
7:30 Uhr bis 8:00 Uhr	Alle Räume werden nach und nach geöffnet	In jedem Raum steht ein Frühstückstisch mit Tee und Wasser bereit.
8:00 Uhr Bis 9:00 Uhr	Freispiel im ganzen Haus, die Kinder melden sich in Ihren Gruppen ab und sagen wo sie hingehen möchten.	Es besteht weiterhin die Möglichkeit zu Frühstücken
9:00 Uhr Bis 9:30 Uhr	Morgenkreis in den Gruppen
9:00 Uhr Bis 10:45 Uhr	Die Vorschulgruppe findet statt.
9:30 Uhr Bis 10:45 Uhr	Freispiel im Haus, die Kinder melden sich in Ihren Gruppen ab und sagen wo sie hingehen möchten. Einmal in der Woche ist die Kindergartenbücherei geöffnet.	Frühstück ist bis 10:30 Uhr möglich
10:45 Uhr Bis 12:30 Uhr	Die Gruppe entscheidet, ob sie raus gehen oder im Haus bleiben. Nach Absprache können die Kinder auch andere Gruppen besuchen. 1mal wöchentlich hat jede Gruppe ihre Turnraumzeit
11:45 Uhr Bis 12:30 Uhr	Mittagessen für die jüngeren Kinder	Erste Abholzeit (12:30 Uhr)
12:30 Uhr Bis 13:00 Uhr	Mittagessen für die mittleren Kinder und die Vorschulkinder	Zweite Abholzeit (13:30 Uhr)
12:30 Uhr Bis Ca.14:00 Uhr	Die Kleinsten gehen zum Schlafen.
13:30 Uhr Bis 15:00 Uhr	Zähne putzen nach dem Mittagessen Die Kinder spielen gemeinsam in einem Gruppenraum, nutzten den Turnraum oder gehen gemeinsam in den Garten.	Dritte Abholzeit (15:00 Uhr bis 16:30Uhr )
15:00 Uhr Bis 15:30 Uhr	Teezeit
15:30 Uhr Bis 16:30 Uhr (mittwochs 16:00 Uhr)	Die Kinder entscheiden, wo sie gemeinsam spielen wollen.	Ende des KiTa-Tages

 

 

Freitag

Ein besonderer Tag

 

Jeden Freitag nimmt sich die Stammgruppe besonders Zeit füreinander. An diesem Wochentag frühstückt die Gruppe gemeinsam. Es gibt Zeit für Erzählrunden, kleine Ausflüge oder andere Ideen.

Um 10:30 Uhr treffen sich alle Kinder der KiTa und der Krippe in ihren Gruppen zum Wochenabschlusskreis. Wir feiern, beten, singen und hören eine biblische Geschichte.

Krippe

 

Eingewöhnung

Es ist uns wichtig den Kindern eine sanfte und behutsame Eingewöhnung zu ermöglichen.

Durch ein intensives Erstgespräch zwischen den Erzieherinnen, den Eltern und der KiTa-Leitung, erfahren wir wichtige Informationen über ihr Kind und stellen unsere pädagogische  Arbeit vor.

 

Für die Eingewöhnungszeit planen wir nach Absprache mit den Eltern 2 bis 4 Wochen ein. Die Eingewöhnung findet dabei schrittweise statt. Die Zusammenarbeit und die Absprachen zwischen Eltern und Erzieherinnen spielen in dieser Zeit eine sehr wichtige Rolle.

 

Bindung und Beziehung

Eine sichere Bindung zwischen Kind und Erzieherinnen herzustellen ist für uns ein wichtiges Bildungsziel, das für die weitere emotionale und körperliche Entwicklung besonders wichtig ist.

Situationen, in welchen Bindung besonders gut aufgebaut werden kann, sind zum Beispiel:

-Körperpflege

-das Anziehen

-dialogische Gespräche

-Bilderbuchbetrachtungen

Und noch viele mehr. In diesen Situationen bieten die Erzieherinnen Kontakt und Aufmerksamkeit alleine für das einzelne Kind an.

 

 

 

 

 

Spielen und Entdecken

Spielen ist eine grundlegende Voraussetzung für die kindliche Entwicklung. Dabei setzen sie sich mit ihrer Umwelt auseinander. Unterschiedliche Materialien stehen ihnen zur Verfügung, damit sie ihre Fantasie, Kreativität und ihren Forscherdrang ausleben können.

Die Erzieherinnen stehen ihnen dabei als Unterstützung zur Seite.

 

Sprache und Kommunikation

Jedes Kind hat entsprechend seiner Bedürfnisse, Interessen und Möglichkeiten seine ganz persönliche Sprache. Es ist uns wichtig, die Voraussetzungen dafür zu schaffen, dass die Kinder sich auch auf die Sprache der Anderen einlassen können.

Es geht darum die sprachlichen Fähigkeiten der Kinder zu entdecken, zu verstehen und wertzuschätzen. Nach und nach entdecken sie durch Wiederholungen Wörter, mit denen sie ihre eigenen Handlungen, Wünsche und Bedürfnisse äußern können.

Das Sprach- und Kommunikationsverhalten wird regelmäßig von den Erzieherinnen beobachtet und dokumentiert. Sie stehen hierbei im ständigen Kontakt mit den Eltern.

 

 

Tagesablauf in der Krippe

 

Uhrzeit	Angebot
7:00 Uhr	Bringzeit/Informationsaustausch mit den Eltern/Freispielzeit
9:00 Uhr	Gemeinsames Frühstück
9:45 Uhr	Spiel- und Bewegungsangebote im Innen- und Außenspielbereich/ Spielkreis als Treffpunkt der Gruppe
11:45 Uhr 12:30 Uhr	Mittagessen 1. Abholzeit Vorbereitung für die Ruhezeit (Hände waschen, wickeln…)
12:30 Uhr 14:30 Uhr	Ruhezeit
14:30 Uhr	Imbiss
15:00 Uhr	2. Abholzeit Spiel- und Bewegungsangebot im Innen- und Außenbereich
16:00 Uhr 16:30 Uhr	Spätdienst Ende des KiTa-Tages (Mittwochs schließt die Krippe um 16:00 Uhr)

 

 

 

 

Übergang von der Krippe in den Kindergarten

 

Durch den Besuch einzelner KiTa-Kinder in der Krippe, findet ein erstes Kennenlernen statt. KiTa- Kinder und Krippenkinder können sich beim gemeinsamen Spielen im Außengelände  erleben.

 

Ein intensiver Übergang findet in den letzten Wochen vor dem Wechsel statt.

• Das Krippenkind besucht die neue Kindergartengruppe regelmäßig gemeinsam mit einer Krippenerzieherin.
• Übergangsgespräche mit der KiTa Erzieherin, den Eltern und der Krippenerzieherin finden statt.
• Das Krippenkind wird von den Kindern und den Erzieherinnen verabschiedet und anschließend in seine neue Stammgruppe

 

 

Religionspädagogik

 

Unsere KiTa bietet die Möglichkeit Glauben zu entwickeln, zu erleben und sich damit auseinander zu setzen.

Bei uns erfahren die Kinder ganzheitlichen Glauben mit vielen unterschiedlichen Elementen.

 

Dazu gehören….

 

-Gebete vor dem Mittagessen und gemeinsamen Mahlzeiten

– Gebet im Wochenabschlusskreis, das singen von christlichen Liedern und hören biblischer Geschichten

-Besuche des Pfarrers in unserer KiTa

-gemeinsame Andachten in der Kirche

-Familiengottesdienste

-mit Kindern über Glaubensfragen ins Gespräch kommen

– das Erzählen und Erarbeiten von biblischen Geschichten

 

Auch Kinder aus anderen Religionen und Kinder ohne Konfession sind bei uns herzlich willkommen. Die Eltern haben die Möglichkeit uns mitzuteilen wenn ihr Kind keine Gottesdienste und Andachten besuchen soll. Bei unseren Wochenabschlusskreisen und den Gebeten vor dem Essen sind die Kinder in der Gemeinschaft beteiligt. Kein Kind wird dazu gedrängt mit uns zu beten.

Die Vielfalt und den Austausch der verschiedenen Religionen erleben wir als Bereicherung.

Anmeldung

Die Vergabe der Kindergarten- und Krippenplätze erfolgt in Absprache mit den KiTa- Leitungen, über die Stadtverwaltung Spangenberg.

 

Kontakt:

Stadtverwaltung Spangenberg-Rathaus

Marktplatz 1

34286 Spangenberg

Tel.: 05663/509016

Gerne können Sie uns auch in der KiTa anrufen. Wir leiten Ihr Anliegen an die Stadtverwaltung weiter.

 

Buchungszeiten und Preise

 

Rainbowkids: Kindergruppe 5-8 Jahre

Mittwochs 16.30 -18 Uhr

Die Forscher: Kindergruppe 9-12 Jahre

Freitags 15.30 – 17 Uhr

Konfitreff: für Konfirmanden und Freunde ab 13 Jahre

Donnerstags 18-20 Uhr

Jugendtreff: für Jugendliche ab 16 Jahre

Mittwochs 18-20 Uhr

Etwa ein Jahr lang beschäftigen sich Konfirmandinnen und Konfirmanden in Gottesdiensten, Unterricht, Projekten und Freizeiten mit dem Glauben. Während dieser Zeit lernen sie unsere Gemeinde kennen und werden ermutigt, selbst aktiv mitzumachen.

Der nächste Konfirmandenjahrgang startet im  Februar 2020. Am 6. Febr. um 20 Uhr findet dazu ein Elternabend im Gemeindehaus in Spangenberg statt für alle, die sich für den neuen Konfirmanden Jahrgang anmelden möchten. Bitte Familienstammbuch oder Geburtsurkunde mitbringen.

Zum Auftakt der Konfirmandenzeit geht es zum Kennenlernen auf den Himmelsfels. Hier der Jahrgang im Juni 2017. 

Segelfreizeit:

In den Sommerferien bieten wir eine Segelfreizeit für Jugendliche von 13-18 Jahren an. Gesegelt wird auf einem traditionellen Plattboot auf dem Ijsselmeer und im Westfriesischen Wattenmeer.

Informationen bei Jugenddiakon Andreas Brunßen.

Tanzszene aus dem Musical Bartimäus in der Stadtkirche.

Segelfreizeit im Juli 2017.

Spangenberg:

Termine siehe Gottesdienstplan in der aktuellen Ausgabe der Signale.

ca. alle zwei Wochen im Gemeindehaus um 10:30 Uhr parallel zum Gottesdienst, genaue Termine siehe Gottesdienstplan

Elbersdorf:

Samstag, 11.1. 14.30 bis 17 Uhr im Kirchenraum des DGH Elbersdorf, Thema: Der kleine David wird gesalbt

Samstag, 8.2. 14.30 bis 17 Uhr, Thema: David kämpft mit Goliath

Schnellrode:

25.01. 15-16.30 Uhr

22.02. 10-11.30 Uhr

Landefeld:

25.01. und 08.02. 10-11.30 Uhr

Für Kinder bis drei Jahre: singen, spielen, basteln und Gott kennenlernen

Info: Sandra Gebhardt, Tel.: 05663 – 9391903

ARBEIT MIT GEFLÜCHTETEN

Nele Blauth Tel.: 05663/2879816; Frühmessergasse 20

E-Mail: info@spangensteine.de

Dienstag & Donnerstag 9.00 – 12.00 Uhr

MITTWOCHS-MITTAGESSEN

Zum Mittagessen von 11-13 Uhr laden die Katharinenfrauen in die Katharinenstube ein:

4.3. I. Krause – R. Bämpfer

11.3. E. Köbberling – M. Strube

18.3. C. Kunze – A. Freitag

25.3. A. Freitag – U. Apell

1.4. S. Marx – C. Kunze

22.4. B. Görtzen – S. Breßler

29.4. K. Rosowski – B. Knierim

6.5. I. Krause – R. Bämpfer

Neu-Anmeldungen bei Anneliese Freitag, Tel. 93 83 41.

 

RAUM DER BEGEGNUNG – OFFENER SPIELETREFF

Dienstags in der Katharinenstube, 15-17 Uhr

17.03. E. Hildebrand – H. Ellrich

21.04.  B. Görtzen – S. Breßler

VERMIETUNG KATHARINENSTUBE

Die Katharinenstube kann für kleine Feiern bis 40 Personen gemietet werden. Durch die Renovierung steht ein hübscher Raum mit voll ausgestatteter Küche zur Verfügung. Die Raummiete inkl. Nutzung von Küche und Toiletten beträgt 60 €. Die Terminabsprache und Vermietung erfolgt im Gemeindebüro di+fr (tel.: 05663-346).